MIlí rodičia,

máme za sebou ďalší týždeň v Slnečnici a rady by sme sa s Vami podelili o to, čomu sme sa stihli venovať.

Týždeň sa niesol v znamení opakovania učiva vo viacerých oblastiach.
V jazyku sa deti intenzívne venovali formulovaniu definícií o podstatných menách a ich pravopise a práci s vytvoreným textom. V rámci tejto práce si zopakovali nielen určovanie slovných druhov, ale aj vybrané slová, ktoré sú stále aktuálne, a pripravili sa testík, ten sa podarilo väčšine detí dokončiť v stredu.
S mladšími deťmi sme sa venovali práci s pohybom, rytmickou, slabikovaním a hláskovaním slov, postupne sa prepracúvame k systematickému fonematickému uvedomovaniu s tými deťmi, pre ktoré je výzvou, a k aktivitám čítania s porozumením zase s pokročilými čitateľmi. Mladšie deti sa tiež venovali činnostiam s pohyblivou abecedou a farmou, ktorá nám pribudla v našom pripravenom prostredí, aby sme jej prostredníctvom skúmali, ako pomenúvame osoby, zvieratá a veci v našom živote a ako sa tieto pomenovania – slová – správajú, aké majú “poslanie”. V písaní mladší kamaráti napredujú individuálnym tempom, rovnako ako predškoláci, ktorí sa zdokonaľujú v rozhýbavaním rúčok.
Krátko sme tiež predstavili autorku na tento mesiac, je ňou Gabriela Futová, veríme, že sa nám podarí ju k nám pozvať aj na návštevu.
V matematike si deti opakovali matematické operácie v rôznych oboroch a ich písomné zaznamenávanie, teda na abstraktnej úrovni bez použitia Montessori pomôcok spolu so zaokrúhľovaním a malou násobilkou. Keďže sa aj v angličtine chceme posunúť k novým témam, navrhli sme deťom, aby si zrevidovali svoje doterajšie poznatky k téme Clothes. V budúcom týždni sa presunieme k profesiám a k tomu, aké nástroje, oblečenie alebo vybavenie ľudia používajú v rôznych povolaniach.

Zvýšenú pozornosť sme tento týždeň venovali zápisom do pracovných denníkov detí. Starším deťom sme pripravili návrhy formulácií, ktoré môžu použiť pri zapisovaní si svojich každodenných povinností do pracovných denníkov, ako aj pri vyhodnocovaní svojich aktivít za jednotlivé dni ale aj celkovo za celý týždeň.

Taktiež si deti zvolili témy svojich projektov, pričom viacerí na tých svojich už prácu započali. Plánujeme počas druhého polroka zvládnuť dva väčšie projekty z oblastí, ktoré si deti samy vybrali. Prevládajú vlastivedné, prírodovedné témy, ale aj staroveké civilizácie či pokusy o pôsobení vody a vzduchu. V prvej fáze si deti naplánujú rozpis a približný časový harmonogram svojho projektu, rozvrhnú si jeho obsah a formu spracovania.

Rady konštatujeme, že sa k nám už pravidelne pridávajú deti zo škôlky, ktoré by mali do školskej skupiny nastúpiť v novom školskom roku. Jedna zo sprievodkýň si pre ne pripraví spoločný kruh a aktivity s ním spojené. Deti sa postupne oboznamujú s pravidlami, ktoré v škole panujú, s organizáciou dňa i s povinnosťami, ktoré si plánujú na každý deń a ktoré si tiež zapisujú do svojich zošitov. Pripravené sú pre ne aktivity predovšetkým z matematiky a z jazyka, aby sprievodkyne mohli odpozorovať ich momentálne záujmy, ale aj aktuálne zručnosti a schopnosti. S viacerými rodičmi prebehli rozhovory, v ktorých sa diskutuje o ich zrelosti a pripravenosti na školu.

Štvrtkové poobedie sme privítali v našom klube po dlhej dobe opäť Ivana Slezáka. Pe školákov narezal vŕbové prútie a vysvetlil nám techniku pletenia veľkonočných korbáčov. Deti si s nadšením pletenie vyskúšali a hneď korbáče aj použili. Následne sa tu rozbehla celkom slušná šibačka. Dokonca prišla od viacerých aj žiadosť o popolievanie vodou, to sme však vzhľadom na aprílové teploty neodporučili.

V piatok sme si pripravili skicáre, mäkké ceruzky a vyrazili do Malého Berlína na výstavu Trnavské sochyzmy. Prezreli sme si fotografie sôch a ich umiestnenie v Trnave a deti si vybrali, ktoré z nich by radi videli naživo a tiež si ich naskicovali. Príjemnou prechádzkou sme sa presunuli z centra mesta cez Študentskú až na Prednádražie. Cestou sme mali možnosť vidieť niektoré sochy z výstavy. Keď sme dorazili k prvej vytúženej soche Konštrukcia, ostali sme sklamane stáť nad podstavcom, odkiaľ niekto sochu odstránil. Našťastie ostatné sochy Jar a Materstvo stáli na svojom mieste a deti si vyskúšali skicovanie v teréne. Návrat do Slnečnice, bol fyzicky náročnejší, preto sme po obede dali meditáciu a naladili sa na tvorenie.

Budúci týždeň máme skrátený, keďže od štvrtka 14.4 do utorka 19.4 sú Veľkonočné prázdniny. Na deti, ktoré sa zapísali, čaká v pondelok matematická súťaž Matematický klokan. Deti dostanú k dispozícii test,y na ktorých vypracovanie budú mať 45 minút. V poobedných hodinách radi privítame v Slnečnici rodičov a súrodencov na Veľkonočných dielničkách s rodičmi. Pripravené budú tvoriace aktivitky, ktoré si môžete vyrobiť spolu s deťmi. Čas konania je od 14:00-17:00. Všetci ste srdečne vítaní.

Srdečne Vás pozdravujeme a prajeme príjemný víkend.
Vaše
Lucia, Zuzka, Zitka a Dominika